人类先有图画后有文字,儿童也是先学绘画再学文字的。
一幅图画就可以读出绘画者的性格、情绪状态、智力、人格特点、人际交往能力……带着好奇走进了绘画分析师的课堂,通过学习,我了解到每幅画的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色等都有着特定的代表意义,读懂其象征意义,就可以更真实地了解自己的内心,所以说绘画是人类的一面心镜。
孩子感知外部世界,会产生表达的欲望,他看见什么都想“说”出来。但是因为年龄的限制,孩子可能不擅长用语言来表达自己的内心感受。心理学家认为,孩子的绘画作品,反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。孩子的画,是我们走进了孩子内心的一扇窗户。一幅图画胜过千言万语——因为图画传递的信息比语言更丰富,读图是最简单、最直接了解人们内心世界的方法。
作者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义,都在传递着他的个体信息。
国家注册心理咨询师、沙盘治疗师、意象对话心理治疗师、心理咨询与治疗研究生
人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心CETTIC“亲子咨询师”岗位就业培训项目专家及教材编委
人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心CETTIC“绘画心理分析师”、“情绪辅导师”、“催眠保健师”授课专家、企业体验式培训教练、EAP教练长期坚持自我体验、自我分析数千小时,坚持以人本主义理论思想为原则,长年专职从事心理咨询与治疗工作,具有丰富的临床心理治疗经验。能熟练运用精神分析和表达性艺术治疗的整合方式对青少年成长、情绪控制、婚姻情感、焦虑症、强迫症、职场压力、人际关系等个案进行卓有成效的心理治疗,精通性格分析与整合,产于通过梦境分析(释梦)进行心理治疗
1、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者
2、心理咨询与治疗机构工作者
3、临床心理科、精神科医生
4、企业管理和培训人员:包括企业管理咨询、人力资源管理人员
5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者
6、艺术和心理专业的本科生、研究生
7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友
8、想要做了解孩子,走进孩子心理世界的家长朋友们
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